원주율 증명법을 공부하며 느낀 점

원주율을 증명하는 과정을 인터넷으로 찾아 보았다.

하나 하나 증명하는 과정에서 다양한 지식들이 필요하다는 것을 느꼈다.

증명 과정을 내가 직접해보면 재미 있다.

초등 학교 다닐 적에는 원주율은 3.14라고 외웠던 것 같다.

왜 3.14....인지 고민하는 시간이 적었다.

이것을 유도하는 과정을 통해서 피타고라스 정리와 극한을 배우게 된다.

유도하는 과정을 학생이 고민하게 만든다면 

많은 학생들이 수학에 흥미를 느낄 수 있을 것 같다.

원주율 증명법 참고: http://ilvjesus.tistory.com/1352

출처: http://jsxgraph.uni-bayreuth.de/wiki/index.php/Circle_approximation